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2016年高中生学习生物的技巧

来源:学大教育     时间:2016-03-23 18:33:15


高中学习对于孩子来说很重要,只有掌握好的方法才能取的好成绩,从而进入好的大学就读。为了让高中生掌握好的学习方法,下面学大教育网为大家带来2016年高中生学习生物的技巧,希望对大家高中学习有帮助。

1. 掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”

与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

2. 弄清知识内在联系,“瞻前顾后”、“左顾右盼”

在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。又如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。

3. 深刻理解重点知识,读书做到“六个W”

对于一些重点和难点知识,大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。

这六个W分别是:Who —→ 谁或什么结构What —→ 发生了什么变化或有什么How —→ 怎样发生的When —→ 什么时间或什么顺序Where —→ 在什么场所或结构中发生的

2016年高中生学习生物的技巧是学大教育网为大家总结的,希望大家能够学好高中的各科知识,更多的高中资讯,请查阅学大教育网。

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