高中生不会做题的原因分析和应对策略

同学们在面对一个题目不会做的时候就会很苦恼，为什么不会做呢，不会做的时候又该怎么办呢。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于高中生不会做题的原因分析和应对策略的一些资料，希望能够帮助大家做好高中学习。

同学们出现不会做的题的主要是以下三类原因造成的：

1、概念不清：

概念不清的问题主要包括知识点凌乱、知识结构散漫、记忆理解不深刻以及题目容易混淆。处于不同学习层次的同学要根据自己实际情况加强训练和记忆，培养自己宏观思维方式，并要注意因人而异地确定自己学习目标、步骤和解决问题方案，并有效进行目标时间管理和知识结构体系的建立。

2、不能迁移：

这类问题产生原因是学生仅依葫芦画瓢而没有真正掌握每一种题型的解题思路或解题技巧;或处理问题方式过于死板，虽知道该题涉及知识点但却不知从哪开始下手，并且缺乏解题思路完整的探索过程。

3、不会应用：

这类问题往往是因为学生对知识点理解较为浅薄单一，知其然而不知其所以然，也不知道该知识点和其它知识点之间的联系。当使用障眼法把曾解答过的题变换某些条件或是移植一种情景的时候就会产生似曾相识的感觉，不再细辨其中异同自然会被条件搞昏头。

应对策略：

题目不会做一般出自知识结构性错误，同学们重做几遍这类错题是十分必要的，至于具体几遍要视自己对错题的把握熟练程度而定。

知识结构性错误是在初步学习的时候没有建立起自身知识结构体系，或在建立自身知识结构体系的时候存在了一些漏洞与错误认识。只有通过重做错题并认真分析错误原因，还要归纳总结方法才能把这个漏洞补上，这个纠错总结反思过程一般一道题用15分钟左右时间就可取得后来错误重复出现要花上几个小时才能取得的收益，就可以补全知识结构体系，锻炼思维能力。如果不及时纠错与总结反思有些知识结构性错误会一直存在并且成为以后学习障碍。

通过上面学大教育网精心为大家准备的关于高中生不会做题的原因分析和应对策略的一些资料，同学们认真的学习一下，找到做题的好方法。